高校實(shí)驗(yàn)（experiment)室建設(shè)：
（一）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是進(jìn)行現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的必要條件。P4實(shí)驗(yàn)室結(jié)構(gòu)和設(shè)施、安全操作規(guī)程、安全設(shè)備適用于對(duì)人體具有高度的危險(xiǎn)性，通過(guò)氣溶膠途徑傳播或傳播途徑不明，尚無(wú)有效的疫苗或治療方法的致病微生物及其毒素。現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，是由分工細(xì)致，共同協(xié)作的實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)用儀器設(shè)備(shèbèi)，配有水、電、氣、空調(diào)等實(shí)驗(yàn)設(shè)施(shè shī)，采用社會(huì)化大生產(chǎn)的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)室要按照實(shí)驗(yàn)技術(shù)特性，進(jìn)行合理組織，保持正確的比例關(guān)系，使社會(huì)生產(chǎn)力的各項(xiàng)要素密切結(jié)合起來(lái)。 
（二）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益(Economic performance)的重要手段。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)系統(tǒng)的目標(biāo)就是為社會(huì)培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才，研究出高水平的成果，為高校教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的科技服務(wù)。這需要不斷提高實(shí)驗(yàn)室的綜合實(shí)力，搞好規(guī)劃(設(shè)計(jì)大工程或作計(jì)劃)建設(shè)工作，開展節(jié)能降耗功等各項(xiàng)活動(dòng)。采用管理(guǎn lǐ)的手段使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的高校的科研任務(wù)、科研成果間密切協(xié)調(diào)，以取得最大化的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。 
（三）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是加速科學(xué)技術(shù)發(fā)展的有力武器。實(shí)驗(yàn)室凈化工程國(guó)家實(shí)驗(yàn)室代表國(guó)家最高水平，是按國(guó)際一流標(biāo)準(zhǔn)建立的，規(guī)模非常大，基本包括本學(xué)科領(lǐng)域所有研究方向，而且人員配備上要求面向國(guó)內(nèi)外招聘最優(yōu)秀的研究人員，直接參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，往往是多學(xué)科交叉的創(chuàng)新平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備每類生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)所處理的微生物及其毒素的危害程度各分為四級(jí)。各級(jí)實(shí)驗(yàn)室的生物安全防護(hù)要求依次為：一級(jí)最低，四級(jí)最高。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率(productivity)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都要發(fā)揮(表現(xiàn)出內(nèi)在的能力)其推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的功能，將科技成果盡快地應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防建設(shè)、航空航天、居民生活等各個(gè)領(lǐng)域。 
（四）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是培養(yǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的可靠保證。科技進(jìn)步和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的思想覺(jué)悟和專業(yè)技術(shù)水平的要求越來(lái)越高。沒(méi)有一支覺(jué)悟高、技術(shù)精、作風(fēng)過(guò)硬的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍，就沒(méi)有辦法將其建設(shè)成為現(xiàn)代化的，具有世界一流水平的實(shí)驗(yàn)室。